«Интерактивные образовательные онлайн-платформы как средство повышения качества образования».

Учителя начальных классов

 МОУ «СОШ №12» ЭМР:

Елисеева Елена Александровна,

Мишарова Жанна Ивановна,

Панкратова Валентина Маратовна

На сегодняшний день социальный заказ общества школе состоит в том, чтобы повысить качество образовательных результатов у учащихся посредством внедрения современных педагогических технологий в учебный процесс. Наиболее актуальной и востребованной сейчас в школьном пространстве является информационно-коммуникационная  технология  (ИКТ), которая позволяет нам  использовать интерактивные образовательные онлайн-платформы.

С 2013 по 2015 годы наша школа принимала участие в работе региональной экспериментальной площадки «Профильное обучение школьников в дистанционной форме», созданной на базе ГАУ ДПО «Саратовский областной институт развития образования». Начальная школа успешно апробировала курс «Волшебный мир книг», автором которого является Хлынова Юлия Юрьевна. Данный курс  содержит 25 тем с богатейшим теоретическим и практическим материалом. Каждая тема раскрывает перед участниками многообразие информационных ресурсов, направленных на качество и мотивацию обучения.  Материалы этого курса можно использовать как для индивидуальной и фронтальной работы с обучающимися во время урока, так и  дистанционно. Система оценивания позволяет учителю контролировать выполнение заданий  и фиксировать результат.

Данный курс является победителем областного профессионального конкурса дистанционных курсов и  в настоящее время  перемещен на Региональный портал дистанционного обучения школьников http://edusar.soiro.ru .

В 2016-2017 учебном году наша школа апробирует образовательную платформу РЭШ (Российская электронная школа).

Образовательные ресурсы «Российской электронной школы» мы используем не только как дополнительный материал при организации занятий в классе, но и как способ перенять опыт и наработки коллег. Здесь мы можем взять  и рабочую программу по каждому предмету, и конспекты уроков,  и проверочные работы по теме. Содержание дидактических и методических материалов полностью соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Огромный интерес у учеников вызывают интерактивные уроки, которые включают короткий видеоролик с лекцией учителя, задачи и упражнения для закрепления полученных знаний и отработки навыков, а также проверочные задания для контроля усвоения материала.  Упражнения и задачи здесь можно проходить неограниченное количество раз, они не предполагают оценивания и уж тем более фиксации оценок. Проверочные задания, напротив, не подразумевают повторного прохождения – система фиксирует результаты их выполнения зарегистрированными пользователями и на этой основе формируется статистика успеваемости ученика. Образовательная онлайн-платформа РЭШ способствуют успешному освоению школьной программы и позволяет добиться высокой успеваемости.

Заключение

 Грамотное использование возможностей современных информационных интернет-ресурсов в начальной школе способствует развитию навыков самообразования и самоконтроля, повышению уровня комфортности обучения, познавательной активности и инициативности младших школьников, формированию информационно-коммуникационной компетентности, созданию ситуации успеха, повышению мотивации и уверенности в себе, развитию познавательного интереса и, как следствие, повышению качества знаний учащихся.